جام جهانی 2022 قطر
 

سرعت پیشرفت سند تحول بنیادین در ۱۱ سال گذشته امیدبخش نبود

سرعت پیشرفت سند تحول بنیادین در 11 سال گذشته امیدبخش نبود

مشاور وزیر در اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش‌ و پرورش با ابراز تأسف از کند بودن حرکت سند تحول بنیادین در ۱۱ سال گذشته، گفت: قرارگاه اجرایی‌سازی سند تحول تحت نظارت مستقیم وزیر آموزش‌ و پرورش برای جبران عقب ماندگی تأسیس شد.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از زنجان، علی پارسانیا در حاشیه مراسم زنگ مهر و مقاومت و بازگشایی مدارس زنجان در جمع اصحاب رسانه، با اشاره به لزوم تسریع حرکت در مسیر اجرایی شدن سند تحول بنیادین، اظهار داشت: سند تحول بنیادین نزدیک به 11 سال قبل به تصویب رسیده و در این مدت نیز زحمات زیادی برای اجرای آن کشیده شده، اما میزان پیشرفت و اجرای آن چندان امیدبخش و رو به جلو نبوده است.

وی با اشاره به تشکیل قرارگاه اجرایی‌سازی سند تحول تحت نظارت وزیر آموزش‌ و پرورش برای نظارت بر روند اجرای سند تحول بنیادین، افزود: در این 11 سال فقط به میزان سه سال در اجرای این سند پیشرفت داشته‌ایم و همچنان هشت سال عقب هستیم و برای جبران آن، قرارگاهی تحت عنوان قرارگاه اجرایی‌سازی سند تحول تحت نظارت مستقیم وزیر آموزش‌ و پرورش، با هدف نظارت، هماهنگی و تسریع در اجرای سند تحول بنیادین تشکیل شده است.

مشاور وزیر در اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش‌ و پرورش در ادامه افزود: سند تحول در جهت هم‌افزایی، همگرایی و هماهنگ کردن مجموعه کارها و فعالیت‌هایی که در واحدهای مختلف وزارتخانه اجرا می‌شود انجام می‌گیرد، به عنوان مثال مجموعه فعالیت‌ها در معاونت ابتدایی، معاونت متوسطه، معاونت پرورشی، معاونت تربیت‌بدنی و سایر واحدهای موجود به صورت جزیره‌ای و پراکنده اجرا نشود و مجموعه‌ها با کمک یکدیگر اقدامات خود را انجام دهند تا اثربخش باشد.

وی با اشاره به دیگر اقدامات برنامه‌ریزی شده در قرارگاه نظارت بر اجرای سند تحول بنیادین، تصریح کرد: یکی دیگر از اقداماتی که در قرارگاه در دست انجام است، اینکه اقدامات و فعالیت‌ها از دل سند تحول بنیادین استخراج شود نه اینکه فعالیت‌های جاری هر ساله را به سند تحول نسبت دهیم و متأسفانه در گذشته نسبت به این مورد غفلت شده است.

پارسانیا بیان کرد: در گذشته روند فعالیت‌ها به این شکل بود که واحدها، به‌صورت سالانه از اقدامات خود گزارش تهیه و ارائه می‌دادند اما در حال حاضر با توجه به سند تحول بنیادین، فعالیت‌ها سالانه در قرارگاه بحث و بررسی و اولویت‌ها تنظیم و ارائه می‌شود تا همه فعالیت‌ها ذیل سند تحول صورت گیرد.

وی عنوان کرد: کار دیگر این قرارگاه، نظارت و ارزیابی اجرای فعالیت‌ها ذیل اجرای سند تحول است که گزارشات مستمر از واحدها گرفته می‌شود که چقدر کار انجام شده و در صورتی که کاستی و خللی در اجرای امور و فعالیت‌ها وجود داشته باشد، مورد بررسی و رسیدگی قرار می‌گیرد که در 11 سال گذشته این کار انجام نشده و باید جبران شود.

مشاور وزیر در اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش‌ و پرورش با اشاره به دو اقدام دیگر این قرارگاه، گفت: از دیگر اقدامات اجرایی در این قرارگاه، گفتمان‌سازی سند تحول با استفاده از همکاری سازمان‌ها از جمله صدا و سیما و رسانه‌های موجود است، که طرح جامعی در راستای این هدف که معلم، مدیر، مدیرکل و نیروی اداری به طور کلی همه یک تفسیر از سند و اجرای آن داشته باشند و هر شخصی به سلیقه خود اقدامی انجام ندهد.

وی با اشاره به آخرین اقدام انجام شده در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: آخرین اقدام راه‌اندازی مدارس الگوی تحول با هدف ایجاد امید، انگیزه و الهام‌آفرینی است تا الگویی برای سایر مدارس منطقه باشد و تلاش خواهیم کرد به مرور این مدارس زیاد شود و شاید مدت زمانی بین پنج تا هشت سال زمان لازم است تا همه مدارس موجود در یک منطقه در مسیر سند تحول قرار گیرند.

انتهای پیام/ح

واژه های کاربردی مرتبط
واژه های کاربردی مرتبط
جام جهانی 2022 قطر
پربیننده‌ترین اخبار استانها
اخبار روز استانها
مهمترین اخبار
فلای تو دی
همراه اول
مادیران
الی گشت
triboon
بلیط هواپیما