جزییات فعالیت‌‌های یادگیری دانش‌آموزان در ایام نوروز

جزییات فعالیت‌‌های یادگیری دانش‌آموزان در ایام نوروز

معاون آموزش ابتدایی آموزش‌وپرورش شهر تهران با تشریح فعالیت‌های یادگیری دانش‌آموزان در ایام تعطیلات نوروز گفت:‌ فعالیت‌های یادگیری باید به گونه‌ای طراحی شود که فرصت بازید و مسافرت از دانش‌آموز سلب نشود.

فریبرز حمیدی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم با اشاره به طراحی فعالیت‌های یادگیری ویژه دانش‌آموزان دوره ابتدایی برای ایام نوروز اظهار داشت:‌ از سال 1392 راهنمای طراحی و تدوین فعالیت‌های نوروزی مدارس را طراحی کردیم که بر طراحی فعالیت‌هایی همچون انشانویسی، گفت‌وگو، کتابخوانی، آشنایی با آداب و رسوم و پیشینه‌های فرهنگی تأکید شده است.

وی افزود:‌ معلمان دوره ابتدایی از ابتدای دی ماه فعالیت‌های نوروزی را طراحی کرده‌اند و در این رابطه بر زمینه‌های مربوطه برای توجه اولیا به فعالیت‌های یادگیری ایام نوروز تمرکز داشته‌اند.

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران گفت:‌ تقویت مهارت‌های یادگیری در محیط طبیعی و تقویت مهارت‌های زندگی به عنوان مکمل برنامه‌های درسی از جمله فعالیت‌های یادگیری دانش‌آموزان در ایام نوروز است.

حمیدی بیان کرد:‌ دانش‌آموزان فعالیت‌های یادگیری را در قالب گزارش از آداب و رسوم محلی، کاردستی،‌ مصاحبه، نقاشی، ساخت وسیله، تهیه گزارش، تهیه فیلم و عکس و کتابخوانی انجام می‌دهند همچنین فعالیت‌های یادگیری باید متناسب با علایق دانش‌آموزان باشد و بعد از انجام فعالیت خودارزیابی توسط دانش‌‌‌آموز و دگرارزیابی توسط خانواده و معلم صورت می‌گیرد.

وی با اشاره به اینکه در طراحی فعالیت‌های یادگیری ایام نوروز به موضوع توجه به محیط زیست تأکید کرده‌ایم، گفت:‌ فعالیت‌های یادگیری باید به‌گونه‌ای طراحی شود که به بحث خلاقیت و ابتکار دانش‌آموزان توجه شود.

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران درخصوص ویژگی فعالیت‌های یادگیری دانش‌آموزان در ایام نوروز عنوان کرد: لذت‌بخش بودن، تقویت فنون پرسشگری، توجه به روش تحقیق،‌ تصمیم‌گیری و تفکر نقاد از ویژگی‌های فعالیت‌های یادگیری دانش‌آموزان در ایام نوروز است همچنین تأکید داریم متناسب با شرایط تعطیلات نوروز فرصت بازید، بازی و مسافرت از دانش‌آموز سلب نشود.

حمیدی ادامه داد:‌ معلم با توجه به فرصت‌های آموزشی و پرورشی کلاس خود فعالیت‌هایی را برای عمق بخشیدن به یادگیری دانش‌آموز طراحی می‌کند که نقش اولیا و نظارت آنها را درنظر گرفته‌ایم تا در انتهای کار ارزیابی از عملکرد دانش‌آموز داشته باشند.

وی گفت:‌ همانند سال گذشته از 15 تا 27 فروردین ماه سال 95 معلمان بازخوردهایی از فعالیت‌های یادگیری دانش آموزان در زمینه خاطره نویسی و سفرنامه نویسی ارائه می‌دهند و در مدارس نیز نمایشگاهی از بهترین فعالیت‌های یادگیری دانش‌آموزان در ایام نوروز برگزار خواهد شد.

انتهای پیام/

حج ۱۴۰۳
پربیننده‌ترین اخبار اجتماعی
اخبار روز اجتماعی
آخرین خبرهای روز
فلای تو دی
تبلیغات
همراه اول
رازی
شهر خبر
فونیکس
میهن
طبیعت
پاکسان
گوشتیران
رایتل
مادیران
triboon